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第5章 开始锻炼学习（第5页）

“好，那今天，我们就从这三个字开始学起。”徐康用木炭指着字，声音清晰而缓慢，“跟我读——天！”

“天——” 稚嫩而认真的跟读声响起。

“地！”

“地——”

“人！”

“人——”

如此带领众人反复诵读了十几遍，直到声音变得整齐而响亮，徐康才再次问道：“现在，认识这三个字了吗？它们叫什么？”

“天！地！人！” 这一次，是充满自信的齐声回答。

“光会读，还不行。”徐康强调，“必须要会写！现在，每人找块空地，用手指或者树枝，把这‘天、地、人’三个字，每个练习写十遍！要写得尽量工整！”

少年们立刻行动起来，院子里瞬间安静下来，只听见手指或树枝在土地上划动的沙沙声。徐康在他们中间缓步巡视，不时蹲下身子，纠正一些孩子的笔顺和姿势。看着这一张张专注的小脸，看着他们在泥土上一笔一划地书写着或许能改变他们命运的字符，徐康心中暗忖：坚持下去，假以时日，我定要在这里，培养出一批真正能文能武、忠于我的骨干力量！

估摸着时间差不多了，徐康再次走到黑板前，擦掉原来的字，又写下了四个新的字——“你”、“我”、“他”。

同样带领大家反复诵读之后，让他们各自练习书写。

待众人书写完毕。

“记住了！”

“好！今日就学这六个字。”徐康拍拍手上的炭灰，“回去之后，每个人都要好生练习，不仅要会读，更要会写！明天早上我来检查，若是有人写不出来，或者写错了……”徐康故意拉长了声音，看着瞬间紧张起来的少年们，“可是要挨板子的！”

就这样，徐康的生活进入了规律而充实的节奏。每日清晨带领少年们去荒地挥洒汗水，打磨筋骨；午后则在院中教授文字，启蒙思想。时光如同庄外那条潺潺小河，在朗朗读书声与训练的呐喊声中悄然流淌。转眼间，十余日过去，田野间的气息开始变化，一年一度的春耕时节，到了。

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