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第2章（第4页）

山中野狐，毛色以暗灰土黄居多。而沈落救下的这只，通体毛色泛着银光，一根杂色也没有。不仅如此，沈落放它走时，那双水汪汪的狐眼流露出的眼神，仿佛会说话一般。

当时沈落只是惊叹于山中生灵的灵秀之美，也未做多想。可谁知开春之后，每隔三五日，晨起打开院门，便见些小野味横尸于门前。有时是野兔，有时是野鸡。

德叔对此事多少有些忌讳。虽说民间对狐妖是好是坏众说纷纭，但终究是以狡猾祸人的不良评论居多，德叔只怕沈落惹上什么不好的事，一度十分紧张。

沈落本人倒并不惧怕，他安慰德叔：山野小兽能有这般灵性的，定然不是俗物。它既来报恩，想必也不会害我。

早课时间快到了，孩子们赶来学堂，在门前向先生施了礼，鱼贯而入。

山里的孩子启蒙晚，大大小小的孩子全坐在一处。院落里响起朗朗读书声，沈落居堂上先生位，将书翻到了今日要讲的地方。

沈落讲学并不照本宣科。心中有书，便能侃侃而谈，其间穿插典故，讲得妙趣横生。孩子们喜欢听，均是聚精会神。

只是今日在学堂之上，沈落发现居最末处坐了一个他从没见过的小男孩。

小男孩约十一二岁的年纪，穿着灰蓝麻布短衫，缩在前排个子高的孩子后面，有意躲着沈落的目光，只怕被看见了。

沈落思忖着许是附近农户家的孩子，怕交不起学费便偷偷溜进来蹭课。这样的以前也碰到过一两个。

遇上这种孩子，沈落一般会先观察几日，若的确是特别爱学的，便减免些学费，收入门下。但若只是来凑热闹，三天打鱼两天晒网的，多半是不予理睬，来去由他。

一晃三日过去，那个面生的小男孩竟是日日都来学堂听学，一堂不落。不仅如此，这孩子听课还极为认真，若是沈落在堂上讲学时来回踱步，男孩的目光便始终追随。

沈落虽手执书卷读着文章，可余光也能感受到男孩的目不转睛。沈落表面上波澜不惊，但读书人的内敛还是让他多少有些不好意思。

这日讲学结束，趁着孩子们散学，沈落把男孩给叫住了。

男孩拘谨地在他面前站着，手不知该往哪里放，脸上神情也略显惊慌，与他目光相接，便如干坏事被抓住一般，颓丧地垂下了头。