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第5章 入学（第2页）

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一席话不长，地下的孩子们却都被老人镇住，一言不发的听完讲话，随即便跟随助教离开了大教室。至于那老人，送走这些小孩后只是打了个哈欠，随后便站起身来自语道：“真是无趣，给这帮小子讲话，还不如给他们教教下棋。罢了，下午才要给其他级的学子讲话，老夫就先睡他个一早上。”

……

这国文课，顾名思义，便是教授呈云帝国官方语言文字的课程。这课程对于其他学子来说可能必不可少，但对于已经将常用字识尽的曜辰明来说只是浪费时间。一上课，他就开始用刘爷爷给他教授的精神修行法门修炼精神。脑海之间，甘霖降下，这舒适的感觉令人心旷神怡。一个小时过去，令这满教室孩子们叫苦不迭的国文课终于结束。于是这山林之间，翠竹碧瓦之下，这群孩子们便趁着课间玩闹起来。学府之中对课间学子们的管理相当放松，只要不进行打架斗殴这种恶性事件，随便做什么都可以。

曜辰明趁机在学府中走了一圈，大致了解了这学校的具体结构。很快，下一节课要开始了。一听这课是修行课，曜辰明瞬间来了兴致，早早的就来到了修行课教室之中。修行课教室里并无桌椅，而是放着一个个蒲团。这些蒲团的来历也相当有趣，源于一种名为凤羽草的植物。一到秋冬之际，这草便会变得如羽毛般柔软轻盈，只需一阵风便能将它们吹到很远的地方。但它们并不通过这个传播种子，所以显得奇异。曜辰明第一个来到教室，他便选了第一排最中间的蒲团盘腿而坐，静等上课。

时间一到，负责摇铃的人便一拉绳子，铃声便跟着响了起来。这时，玩闹的孩子们才从院中陆续进入教室。孩子们基本都进入修行课教室时，这节课的老师也走了进来。听到脚步声，曜辰明转头一看，正是自己刚上山后遇到的那个姓方的女老师。因为曜辰明坐的位置很是显眼，方老师进来后也一眼就看见了这个与自己有一面之缘的孩子。不久，所有孩子都到齐了，方老师便拍拍手开口道：“同学们，我是你们修行课的老师。我姓方，你们叫我方老师就好。现在，我就来给你们上第一节修行课。现在，曾经修行过的同学请站起来。”曜辰明环顾四周，只有六个人站了起来。这几个孩子都是去年觉醒之日便完成命石出窍仪式的，他们家中掌握了一些修行方法，便让他们提前按家传的方法修行。

“你们几个也一起听着，待会儿也跟着尝试一下学校教授的通用修行方法。等你们学会这修行法后，可以回去与你们的家人商议，决定你之后的修行使用什么修行法。明白了吗？”方老师问那几个孩子，有些孩子点头，有些则不以为意，这些孩子是出身较好的，对学校教授的通用修行法本就不以为意。方老师并未继续追问，看了他们几眼便让他们都坐下了。

“现在，我们的课程便正式开始了。首先要告诉你们的是修行的概念。我们的命之石，本身便拥有吸收、储存天地间各种能量的能力，但命之石中原本能容纳的能量很少，而从天地间不加筛选的自动吸纳的能量十分驳杂，而各种法术释放时所需的能量又不尽相同，所以我们便需要修行法。所谓修行法，一般是指能将天地中某种能量以特定的方式吸纳到命之石中，并进行运转。精纯的单一一种能量占满整个命之石，这样的状态下才能更好的使用这种能量所对应的法术。而我们要学习的通用修行法，则是与众不同。它是将天地中的各种能量提取成一种名为‘空无’的能量，这能量天地之中没有，只存于人的命之石中。最重要的一点是，在你要使用某种法术时，你就可以将空无转化为那种法术所需的能量。使用此修行法，便代表着你可以使用任何一种法术。”

讲到这里，方老师暂时停下，给一众学子思考的时间。曜辰明一字一句的听完，顿时感到这修行法神奇非常。能将自身能量转化为所有法术所需的能量，这么说来，自己若是有着如海洋般充沛的能量，就能用出所有法术了？

将这段话说完，方老师停下观察着每个学子的反应，结果却让她只能无奈叹息。给这么小的孩子讲这些，大多数孩子都不可能听懂，可偏偏修行有关之事并非儿戏，无法用通俗的语言讲清。她大概看过去，只有几个孩子在思考，剩下的早已心不在焉了。即便如此，还是有几个人听懂了这修行法的好处，眼中开始期待起来。不过这课还要接着上下去，她又拍拍手说：“这修行法虽然有很大的优点，但也同样有明显的劣势——这劣势主要就在吸纳天地间各种能量并将其转化为空无的过程。天地间能量如此驳杂，将其转换为同一种何等困难。同样是修行法，帝国军中通用的《呈云军战诀》只吸纳灵气这一种能量，吸收的速度是这种修行法的三倍以上。其他各种修行方法若是适用于自身的能力，修行速度就有这修行法的五倍以上。慢，就是这修行法最大的缺点。不过现在你们年岁尚小，还没有到真正修行的年纪，等你们长大时便能随时更换更适合自己的法门，先修此法再合适不过。接下来我就为你们讲解这法门。”

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